
A través del proceso de experimentación con la imagen tanto matérica como digital, fue posible trasladar este acervo visual a un corpus pictórico y artístico. Desde la experimentación de materiales comunes como: agua, cloro y alcohol, elementos que respondieron al uso cotidiano en el contexto de la pandemia que transcurrió de manera paralela con el tránsito académico de esta investigación. Es muy acertado que para la revelación de una fotografía es necesario el uso de químicos. Es posible señalar con esta práctica que el fotógrafo no solo pinta con la luz, sino también con los colores significativos. Generando nuevas imágenes a las que se les dio como nombre “formas otras”. Esto ocurre porque la fotografía se dispone a ser visualizada primero desde la parte reversa con la experimentación para que el espectador comprenda la mirada del fotógrafo.
![]() Fotos escogidas | ![]() Montage | ![]() Título | ![]() Orden |
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![]() Jerarquía | ![]() Collage |
Para este ejercicio de creación con las imágenes como archivo, la metodología consiste en seleccionar un grupo de fotografías, permitiendo así, en términos de representación, dilucidar aquellos elementos centrales y constitutivos del ritual. En su secuencia de los hechos fue posible obtener una sola imagen, abandonando su forma apaisada y llevando la imagen a un plano vertical.
Creación del Collage
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Pruebas de color y materiales de hogar
Para darle mayor valor visual al ritual de La Matanza se realiza una práctica performativa desde la mirada pictórica, se interviene para ver qué sucede con la fotografía al ser pintada con acuarelas escolares.
El fin es dar un protagonismo importante de lo que contiene la imagen, denotando los colores en las vestimentas de todos los Yumbos y en las fotografías.
Dar clic para mayor detalle en las imágenes.
![]() IntervenciónMarcador | ![]() IntervenciónMarcador | ![]() Acervo personal | ![]() IntervenciónAcuarela escolar |
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![]() IntervenciónAcuarela escolar | ![]() IntervenciónAcuarela escolar | ![]() IntervenciónAcuarela escolar | ![]() Acervo personalIntervención acuarela escolar |
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